9 viisi väikelapse meelelahutuseks nutitelefoni kasutamata

{h1}


Olete avalikus kohas - öelge näiteks restoran või arsti ooteruum - ja teie toidu hankimine või teie nime helistamine võtab kauem aega, kui ootasite. Teie väikelaps hakkab rahutuks muutuma. Ja vinge. Päris vanker. Ta viriseb ja hambub nutuhoogu piiril ning teised teie ümber olevad inimesed vaatavad üle ärritunud, halvustava pilguga.

Teil pole ühtegi mänguasja ega raamatut, mistõttu on äärmiselt ahvatlev lihtsalt oma nutitelefon oma tyke pudisevatesse kätesse suruda, et veevärk koheselt välja lülitada.


Kuid idee, et peaksite oma telefoni poole pöörduma alati, kui tunnete end õnnetu või igavana, pole just selline õppetund, mida soovite talle anda; sa tahad, et ta kasvaks üles, et oleks võimeline ennast lõbustama, puududes tehnoloogiline seade. Nii et mõtlete mõne pliiatsi- ja paberimängu, nagu poom või tic-tac-toe, väljamurdmisele, kuid ta on sõnastatud ja mõistab strateegiat ainult kakamise selgitamise mõttes, nii et keegi teda ei näeks.

Mida teha?


Noh, kui metafoorses tagataskus on mõned täiesti mänguvabad mängud, saate hõlpsasti improviseerida mõningaid mänge, mis muudavad teie väikese rõõmsaks ja kihlatuks enne, kui tema kananäkid lõpuks jõuavad. Siin on 9 lõbusat, aju suurendavat ideed, mida tekil hoida; mõned töötavad paremini sõltuvalt vanusest ja võimekusest, paljusid saab muuta, et need vastaksid teie väikelapse tunnetusastmele (mis on täpselt kuldse retriiveri oma), ja mõned saavad samamoodi rõõmu loodud koolieelikutest. Katsetage ja vaadake, mis köidab teie kiddode tähelepanu.



1. Nimetage see viis

Hüüa tuttavat laulu (“Twinkle, Twinkle Little Star”, “Old McDonald” jne) ja vaata, kas su laps suudab selle identifitseerida ja sellele nime panna.


2. Mis on puudu?

Seda on suurepärane teha restoranis laua taga. Võtke mõned esemed - näiteks kahvl, lusikas ja suhkrupakk - ja paluge oma lapsel kollektsiooni hoolikalt vaadata. Seejärel katke esemed salvrätikuga ja eemaldage üks esemetest, ilma et nad näeksid, milline neist (tõstke eseme väljavõtmiseks kaanele kõige lähemal olev salvrätiku ots). Nüüd eemaldage salvrätik täielikult ja paluge lapsel nimetada, milline ese puudu on.

3. Kes ma olen?

Valige loom ja laske siis oma lapsel esitada küsimusi, et proovida teie identiteeti tuvastada. Näiteks: 'Kas sa möirgad?' 'Kas elate kusagil külmas või kuumas?' 'Kas sa oled karvane?'


4. Puudutage midagi, mis on ...

Küsige oma lapselt, kas ta saab puudutada midagi, mis on X-värvi. 'Kas saate puudutada midagi, mis on punane?' 'Kas saate puudutada midagi sinist?' Ta võib puudutada kõike, mis on käeulatuses - lauda, ​​riideid, su riideid jne. Kui see on kuskil, kus ta saab teisi inimesi häirimata ringi jalutada, saate mängu mobiilseks muuta.

5. Kujujaht

Küsige oma lastelt, kas nad näevad oma keskkonnas midagi kindlat kuju. 'Mida sa näed, et see on ring?' 'Mida sa näed, et see on kolmnurk?'


6. Ma luuran

Klassikaline meelelahutus, mis sobib veidi vanemale lapsele, kes suudab selle aimamismängu idee läbi töötada. Valige objekt, mida nii teie kui teie laps näete, ja öelge: 'Ma luuran midagi ja see on ____.' Kui teie lapsel on tähestikust põhiteadmised ja tagasihoidlik sõnavara, täitke blankett tähega. 'Ma luuran midagi ja see algab C-tähega.' See võib aidata kõlada: 'Ca-Ca-Ca'. Sõnastikukomplekti jaoks, kes teab ainult nende värve või kujundeid, asendage need kategooriad. Võite kirjeldada ka objektide omadusi: 'Ma luuran midagi ja see on kare ja ketendav / sile ja läikiv.'

7. Mis erineb?

Selleks on vaja pliiatsit ja paberit, kuid see ei tohiks olla probleem alates sellest ajast nagu kõik suured mehed ajaloos, olete harjunud taskuvihik kaasas. Jagage paberitükk kvadrandiks. Kolmes ruudus joonistage samad kujundid / pildid / muster. Neljandal ruudul joonistage midagi muud. Nii võite näiteks joonistada koeri kolmele ruudule ja kassi neljandale või kolmnurka kolmele ruudule ja ruudu teisele. Laske oma lapsel näidata paneeli, mis erineb teistest. Mida arenenum on teie laps, seda raskemini saate seda teha; proovige teha 5 ringi kolmes ruudus ja 6 neljandas või erinevad mustrid nagu XXOOXX kolmes ruudus ja XXOXX neljas.


8. Lihtsad mõistatused

Mõtle välja oma lapsele lihtsad mõistatusmõistatused. Näiteks: „Mul on neli jalga ja mind katab kohev valge vill. Mis ma olen?' või „Olen ​​kujuline nagu ring, mul on kaks kätt ja kõikjal ümber on numbrid. Mida ma?'

9. Peidetud peos

Laske oma lapsel näha teie avatud ja tühje käsi. Seejärel pange mündi taoline ese ühte kätte ja sulgege mõlemad. Pange käed selja taha ja vahetage objekti nende vahel edasi-tagasi. Tooge suletud käed enda ette tagasi ja paluge lapsel ära arvata, milles objekt asub.

Ideed leitud aastal Kõik väikelapse tegevuste raamat