Kuidas ja miks saada elukestvaks õppijaks

{h1}

Umbes kakskümmend kaks aastat oma elus on meie põhitööks õppimine. Suurem osa meie ajast veedetakse klassiruumides uute teadmiste omandamiseks. Ja siis, kui oleme lõpetanud, tunneme, et meie elu haridusetapp on läbi ja nüüd on aeg minna maailma. Kas olete kunagi mõelnud, kui veider see idee on? Et ainult veerand meie elust tuleks pühendada õppimisele ja siis peaksime ülejäänud kolmveerandi sellest lihtsalt loorberitele puhkama?


See on ekslik idee - kuid üks paljudest on vähemalt alateadlikult endasse haaranud. Kuid kool ei pea olema teie ainus õppimise pakkuja. See, et olete ametliku hariduse lõpetanud, ei tähenda, et teie haridustee oleks lõppenud!

Paljud, võib-olla enamik ajaloo suurimatest meestest olid autodidaktid - need, kes pühenduvad eneseharimisele kas ametliku koolituse kõrval või selle asendajana. Selle fantastiline näide on autor Louis L’Amour. L’Amour oli Ameerika üks viljakamaid ja manlikumaid ilukirjanikke. Oma karjääri jooksul väntas ta välja üle 120 tolli lääne romaani ning mitmeid novellide ja luuletuste kogusid. Louis L’Amouri loo teeb veelgi tähelepanuväärsemaks see, et ta oli peaaegu täielikult iseõppinud.


Louis L

Elukestev õppija Louis L’Amour

Perekondlike raskuste tõttu katkestas L’Amour viieteistkümneaastasena kooli ja veetis järgmised kaheksa aastat mööda Ameerika lääneosa veiste rantšodes, farmides, saematerjalides ja isegi kaevandustes juhutöid tehes. Lisaraha teenimiseks poksis L’Amour väikestes auhinnavõitlustes kogu riigis ja teenis tohutu vastase mainet. Kui kahekümnendates eluaastates sai L’Amourist kaubalaev ja rändas maakera aurulaevaga.


Kogu selle aja jooksul luges L’Amour innukalt raamatuid. Niipea kui ta seadis sammud uude linna, leidis ta kohaliku raamatukogu. Kui raamatukogusid ei oleks, jätaks ta söögikordade vahele, et tal oleks piisavalt raha, et raamatuid kataloogidest tellida. Samuti töötas ta alustava kirjanikuna oma käsitöö kallal, kritseldades märkmeid odavatesse märkmikesse mida ta kogu aeg enda juures hoidis.



Kõik tema reisikogemused, kõik loetud raamatud ja kõik tema kirjutatud märkmed panid aluse tema hilisemale edukale karjäärile. Kuid isegi pärast seda, kui L’Amour sai väljakujunenud kirjanikuks, jätkas ta õppimispüüdlust ja tasustas teda väga. Ta on suurepärane näide sellest põnevast elust, mida inimene saab endale luua, kui võtab endale kohustuse olla elukestev õppija. (Kui soovite rohkem teada saada L’Amouri elukestvast eneseharimisest, võtke kätte koopia tema autobiograafiast, Rändava inimese haridus. Super inspireeriv lugemine.)


Kui soovite saada parimaks meheks, kes saab olla, peate kasutama elukestva õppe mõtteviisi. Allpool selgitame, miks peaksite saama elukestvaks õppijaks ja kuidas seda teha.

Miks saada elukestvaks õppijaks?

'Kogu meie elu on haridus - me oleme' pidevalt õppivad ', igal ajahetkel, igal pool, igas olukorras lisatakse meie varasemate saavutuste hulka midagi. Mõistus on alati tööl, kui tema tegevus algab. Kõik mehed on õppijad, olenemata ametist, palees, suvilas, pargis ja põllul. Need on inimkonnale tembeldatud seadused. ' - Edward Paxton Hood, eneseharimine: kaksteist peatükki noortele mõtlejatele, 1852


Teenite rohkem. Viiskümmend või kuuskümmend aastat tagasi võiksite lõpetada ülikooli ja teil oleks kogu ülejäänud karjääri jaoks vajalik haridus. Tänapäeva tööturul pole teil sellist luksust. Viis aastat tagasi tipptasemel oskused on tõenäoliselt ajale jalgu jäänud ja töökohti, mida me järgmise kümne aasta või kahe jooksul täidame, pole ilmselt veel olemaski. Kui soovite tänapäeval tööturul konkurentsis püsida ja potentsiaalselt rohkem raha teenida, peate saama autodidact.

Lisaks sellele, et elukestvaks õppijaks saamine aitab teil traditsioonilises töös rohkem raha teenida, võib autodidaktika olla värav füüsilisest isikust ettevõtjana tegutsemiseks ja oma ettevõtte asutamiseks. Ajaloost leiate lugematuid näiteid kuulsatest inimestest, kes õppisid ilma igasuguse ametliku hariduseta õitsvaid ettevõtteid looma: Benjamin Franklin, Thomas Edison ja Henry Ford, nimetades vaid mõnda. Lugematud mitte nii kuulsad ettevõtete omanikud said edukaks, ilma et oleks kunagi ka lambanahka teeninud, lihtsalt õpetades endale seda, mida nad teadma peavad, ja halastamatult nokitsedes.


Sa oled huvitavam ja karismaatilisem. Neile, kes kohtusid Theodore Rooseveltiga, avaldas alati suurt muljet tema võime pidada kellegagi vestlust mis tahes mõeldava teema kohta. Teadlastele tehti Roosevelti teadmised keerukatest teooriatest, ühiskondlikud inimesed tabasid tema vaimukad teadmised Oscar Wilde'i viimase teose kohta ja lääne kauboid austasid kõrbest eluslooduse mõistet 'Eastern Dude'. Kuidas sai Theodore Rooseveltist selline karismaatiline vestlusdünamo? Arendades lugemise kiirendamise võimet ja siis neelab raamatuid nagu näljane lõvi, kes pidutseb värske tapmisega. Valges majas olles luges ta enne hommikusööki iga päev raamatut. Kui tal ei olnud õhtul ametlikke asju, luges ta veel kaks või kolm raamatut, lisaks kõik ajakirjad ja ajalehed, mis ta välja mõistsid. Enda hinnangul luges TR oma eluajal kümneid tuhandeid raamatuid, sealhulgas sadu võõrkeeltes. Selle tulemusena sai ta suhelda kõigiga, ükskõik millise elualaga, millegagi, mis teist inimest tõeliselt huvitas.

Sa oled parem juht. Võimalus teistega suhelda ei tee teid lihtsalt huvitavamaks. See muudab teid ka palju mõjukamaks. Mida suurem on teie teadmistebaas, seda rohkem saate kohtuda inimestega seal, kus nad on, ja seda suurem on teie käsutuses olev lahenduste varu probleemide lahendamiseks ja probleemidest ülesaamiseks.


Olete iseseisev ja käepärane. Üks asi, mida ma vanaisa suureks saades imetlesin, oli kõik lahe värk, mida ta teadis. Ta nokitses alati ja tundus, et ta teadis kõigest kõike. Kuidas jahti pidada, kuidas hobusega jalatseid teha, kuidas aeda pidada (ta kasvatas viinamarju), kuidas teha vingeid pannkooke. Isegi pärast pensionile jäämist õppis mu vanaisa alati uusi asju ja omandas uusi oskusi. Näiteks õppis ta antiiksete hobuvankrite ja vanade fonograafimängijate taastamist. Tegelikult sai ta sellega nii hästi hakkama, et hakkas väikese kõrvalettevõttena restaureerima antiikfonograafide mängijaid.

Minu vanaisa mitmekülgsete oskuste tõttu sai ta ise hakkama, kui midagi katki läks või tal oli midagi vaja teha. Ta ei pidanud tema eest eksperdile helistama ja maksma. Kui ta ei teadnud, kuidas seda teha, läks ta raamatukokku, hankis sel teemal mõned raamatud ja mõtles selle välja.

Elukestev õpe hoiab teie aju tervena. Henry Ford ütles: „Igaüks, kes lõpetab õppimise, on vana, olgu kahekümne- või kaheksakümnesena. Igaüks, kes jätkab õppimist, jääb nooreks. Elu suurim asi on hoida oma meelt noorena. ' Ligi 100 aastat hiljem kinnitab teadus Henry Fordi näpunäiteid. Vananemisele spetsialiseerunud Brandeisi ülikooli psühholoog Margie E. Lachman ütleb: 'Haridus näib olevat eliksiir, mis võib tuua meile terve keha ja vaimu terve täiskasvanuea ja isegi pikema elu jooksul.' Tema uuringud on näidanud, et mida rohkem on eakatel inimestel haridust - olgu need siis ametlikult või mitteametlikult omandatud -, seda paremini nad kognitiivsete testidega tegelesid kui teised vanemaealised, kellel oli vähem haridust.

Uute asjade õppimine aitab ära hoida ka selliseid vanadushaigusi nagu dementsus ja Alzheimeri tõbi. Üks uuring on näidanud, et vanematel inimestel, kes püsivad kognitiivselt aktiivsena ja on uudishimulikud ümbritseva maailma vastu, tekib dementsus ja Alzheimeri tõbi 2,6 korda vähem kui neil, kes lasevad oma meelt keset lasta.

Tunnete end eluga rohkem rahul. Oma raamatus Sõida, autor Dan Pink väidab, et meil on vaja kolme asja, et tunda oma elust motivatsiooni ja olla rahul: autonoomia, meisterlikkus ja eesmärk. Elukestvaks õppijaks saamine täidab kõik need kolm psühholoogilist vajadust.

Kui olete autodidakt sina - mitte teie vanemad, mitte teie professor ega ülemus - otsustage, mida te õppima hakkate. Selle asemel, et olla passiivne teadmiste tarbija, valite aktiivselt õpitu. Teisisõnu, sa oled autonoomne. Uusi oskusi õppides naudite sellega kaasnevat positiivset tunnet meisterlikkus. Ja leiad end uue tundega eesmärk elus, kui seate eneseharimise eesmärke.

Elukestva õppega kaasnev rahulolu ei piirdu sellega. Mida rohkem teate maailmast, seda sügavamale saate sellesse sukelduda ja seda rohkem tasemeid saate kogeda. Ükskõik, kas reisite, vestlete, külastate muuseumi, vaatate filmi või loete raamatut, aitab teie teadmiste kogu luua seoseid, mida te muidu poleks tajunud. Mida rohkem õpite, seda rohkem mõistate, kui palju viiteid ja tähendusi olete vahele jätnud, sest autor / esineja pidas neid taustteadmisi, kultuurilise kirjaoskuse sujuvust lihtsalt enesestmõistetavaks.

Sa muutud inimlikumaks. Nagu Robert Heinlein kuulsalt ütles:

'Inimene peaks saama vahetada mähkmeid, planeerida invasiooni, lihastada siga, ühendada laeva, kujundada hoone, kirjutada sonetti, tasakaalustada kontosid, ehitada seina, panna luu, lohutada surijaid, võtta vastu korraldusi, anda korraldusi, teha koostööd, tegutseda üksi, lahendada võrrandeid, analüüsida uut probleemi, visata sõnnikut, programmeerida arvutit, valmistada maitsvat sööki, võidelda tõhusalt, surra galantselt. Spetsialiseerumine on mõeldud putukatele. '

Üldised tajutavad tõkked elukestvaks õppijaks saamisel

Vintage noormees istub mugavas toolis ja loeb illustratsiooni.

Inimesed pakuvad tavaliselt samu vabandusi, kui ei võta elukestva õppe mantlit enda kätte ja valivad selle asemel elu, mis on täis meeletult netis surfamist ja teleri vaatamist.

Aeg. Saan aru. Sa oled hõivatud. Olen kindel, et on raske ette kujutada, et saaksin aegsasti iseõppimiseks toppida, kui teie päev on juba täis tööd ja perekonda. Kuid siin on asi: elukestva õppijana pole teil hariduse tähtaega. Võite võtta kogu soovitud aja ja sobitada selle alati, kui soovite. Järelikult ei pea te kulutama tunde päevas lugemisele ega harjutamisele. Vaid 30 minutit siin ja seal jaguneb kuude ja aastate kaupa. Pealegi leian oma kogemuse põhjal, et kui ma õppimise teadlikult prioriteediks pean, leian tavaliselt selleks aja (see tähendab, et ma raiskasin varem oma aega muude asjadega tegelemiseks).

Seal on igasuguseid varuhetki, mille saate muuta õppimisvõimalusteks. 80-ndate, 90-ndate ja tänapäevaste parimate hittide asemel kuulake pendeldamise ajal heliraamatut. Selle asemel, et kaheaastast koopiat pöialdada, tooge oma raamatu juurde lugemiseks hea raamat Illustreeritud sport.

Raha. See tõke eksisteerib ainult siis, kui arvate, et vajate millegi õppimiseks ametlikke tunde. Sa ei tee seda. Tänu Interneti imedele saate oma tempos õppida täiesti kõike (ja isegi võtta ülikoolide taseme tunde) täiesti tasuta. Mõnest neist tasuta allikatest räägime hiljem postituses.

Teave. Nagu rahaga, ei ole seda barjääri enam Interneti tõttu enam olemas. Võib esineda mõningaid oskusi, mis nõuavad spetsiaalset personaalset juhendamist, kuid tänu inimestele on nende inimeste leidmine ka palju lihtsam.

Asukoht. See on probleem ainult siis, kui arvate, et peate õppimiseks olema ametlikus klassiruumis. Sa ei tee seda. Õppida saab kodus, autos või garaažis. Tõsi, võib juhtuda, et uue oskuse õppimiseks peate olema kindlas kohas (nt te ei saa Oklahomas suusatamist õppida), kuid need juhtumid on tavaliselt pigem erandid kui reegel.

Kuidas saada elukestvaks õppijaks

Soodustage kasvu mõtteviisi. Üks asi, mis võib takistada uute asjade õppimist, on veendumus, et te ei saa uusi asju õppida. Kuid neuroteadused ja psühholoogia on näidanud, et see on vale. Meie aju jääb plastikuks ja vormitavaks juba vanaduseni ning neuronite vahel on võimalik luua uusi sidemeid ja õppida uusi asju ka siis, kui olete 80-aastane.

Tõhusaks elukestvaks õppijaks saamiseks peate kasutama mõtteviisi, mis on kooskõlas meie aju tegeliku toimimisega. Stanfordi psühholoog Carol Dweck avastas, et inimestel on üks kahest “mõtteviisist” - fikseeritud või kasvav. Fikseeritud mõtteviisiga isikud usuvad, et nende intelligentsus ja anded on kaasasündinud ja fikseeritud. Nad ei usu, et saaksid töö ja vaevaga paremaks muuta. Kasvava mõtteviisiga inimesed usuvad, et saavad töö ja praktika abil ennast paremaks muuta.

Soovite edendada kasvu mõtteviisi. Kuidas seda teha? Siin on mõned asjad, mida Dweck soovitab:

  • Kasvu ja paranemist näitavate uuringute lugemine on võimalik
  • Oma vastupidavuse arendamine
  • Proovin uusi asju
  • Kasvava mõtteviisiga teistest õppetundide lugemine ja nendest väljavõtmine

Muutke õppimise ideed. Õppimine ei pea toimuma ametlikus klassiruumis. Tegelikult korjati enamik teadaolevatest asjadest mitteametlikult perekonna, sõprade ja vanade heade katsete ja eksimuste kaudu. Elukestvaks õppijaks saamiseks mõelge mõttele, et peate midagi õppima õppimiseks klassi registreeruma. Õppimisvõimalused on kõikjal teie ümber. Pidage meeles, et õppimine ei piirdu raamatutega - ka praktiliste oskuste komplektide omandamine on suur osa sellest.

Pange paika eesmärgid. Mida sa tahad õppida? Millal soovite seda õppida? Igal aastal seadke endale eesmärgid oskuste ja teadmiste kohta, mida soovite omandada. Tavaliselt seadsin endale igal aastal kolm suurt õpieesmärki. Näiteks on sel aastal minu eesmärk 1) õppida, kuidas luua AoM-ile kaasahaaravaid videoid, 2) õppida käsirelva käsitsema kaitseolukordades ja 3) õppida hirve jahtima ja riietama.

Lisaks neile kolmele suurele eesmärgile on mul alati igapäevane eesmärk õppida iga päev midagi uut, kas lugemise kaudu või teiste inimestega rääkides. Tagamaks, et meil oleks õhtusöögi ajal veel midagi rääkida (peale ajaveebi!), Mängime Kate'iga mängu 'Mida sa täna õppisid?' (Tegelikult ütleme nii: 'Kas teil on minu jaoks mingeid lugusid?' See on meie lühike kiri: 'Kas olete täna midagi huvitavat lugenud või kuulnud?') Iga päev proovime mõlemad õppida midagi uut, mida õhtusöögi ajal omavahel jagada.

Samuti võib see olla motiveeriv seada endale lugemiseesmärk. Näiteks AoMi juhttoimetaja Jeremy Anderberg on seadnud oma eesmärgiks lugeda läbi kõik meie100 peab lugema raamatuid meestele”Nimekiri 100 kuuga, mis tuleb välja veidi üle kaheksa aasta. Pole vaja asju kiirustada! Jeremy soovis veenduda, et tema eesmärk on täidetav, ja saaks siiski ka muud lugemist teha. Nimekirjast üks raamat kuus oli ideaalne lahendus.

Leidke oma allikad. Kui olete oma õppe-eesmärgid paika pannud, on aeg koguda oma allikad. Tehke kiire Google'i otsing, et näha, milline teave on veebis saadaval. Pärast seda suunduge raamatukokku - ma näen raamatutest alati paremaid ja põhjalikumaid teadmisi, mitte veebiartikleid. Kui see on oskus, mis nõuab spetsiaalset juhendamist, alustage loetelu kohtadest või isikutest, kes võiksid seda juhendamist pakkuda.

Esitada küsimusi. Tõhus õppimine nõuab aktiivset osalemist. Teavet ei saa lihtsalt passiivselt tarbida. Ekspertide lugemise ja nendega vestlemise ajal esitage küsimusi. Kas te ei tea, mida küsida? Kontrollige see suurepärane postitus, mille me eelmisel aastal avaldasime küsimuste esitamise kohta. Ärge muretsege idiooti väljanägemise ega kõla pärast. Neelake oma uhkus alla.

Leidke rühm. Kuigi paljusid teie õppe-eesmärke saab taotleda üksi, aitab mõnikord see, kui teil on rühm inimesi, kes koos teiega õpiksid. Teie kaasõpilased võivad pakkuda teadmisi ja ressursse, mille peale poleks te kunagi mõelnudki. Pealegi saate grupikeskkonnas sageli konstruktiivset tagasisidet, mida te muidu üksi ei saaks. Lisaboonusena on lihtsalt lõbusam teistega õppida.

Et leida rühm inimesi, kellega õppida, alustage tuttavate inimestega. Võib-olla on teil mõni sõber, kes soovib õppida sama asja nagu teie. Alustage nendega iganädalasi arutelusid või harjutage sessioone. Kui te ei leia ühtegi sama õppe-eesmärgiga sõpra, vaadake saite nagu MeetUp. Teie piirkonnas on kindlasti rühm, mis keskendub teie õppimise eesmärgile. Ehkki need ei paku samasugust dünaamilist suhtlust kui isiklikud rühmad, võivad veebikogukonnad pakkuda ka suurepärast sotsiaalset õppekeskkonda.

Harjutage, harjutage, harjutage. Ärge lugege ega kuulake oma teadmisi. Proovige leida viis, kuidas neid teadmisi tööle panna. Kui õpite kunsti kohta, külastage muuseumi ja proovige tuvastada, millised maalid kuuluvad romantismiperioodi. Kui õpite kõrbes ellujäämise kohta, siis minge iga kuu loodusesse ja kasutage neid põõsaspordi oskusi. Kui õpite kodeerima, kodeerige.

Vintage reklaam pojaga garaažitöökojas, mis töötab masinatega.

Õpeta, mida sa õpid.

Õpeta, mida sa õpid. Üks minu kõigi aegade lemmikraamatuid on Stephen Covey Väga tõhusate inimeste seitse harjumust. Üks oskustest, mida Covey raamatus õpetab, on see, et selleks, et midagi tõeliselt õppida, on vaja seda õpetada. Covey sõnul on meil õpetades tõeline motivatsioon materjali õppida, sest tahame tagada nõuetekohase juhendamise. Õpetamine sunnib meid ka algaja mõistusega kontseptsiooni vaatama, mis võib anda selguse ja ülevaate, millest meil puudus. Pealegi aitab lihtsalt kellegagi valjusti rääkimine ideede kindlustamisekstootmisefekt. '

Uusi asju õppides õpetage seda teistele. Blogimine on suurepärane võimalus õpitu õpetamiseks. Paljud viimase viie aasta jooksul omandatud oskustest tulenevad otsusest kirjutada mõni teema. Kui ma kirjutasinKuidas vahetada õli autos, ”Lasin Kate’i onu Buzzil õpetada, kuidas; kui ma kirjutasinKuidas nuga visata, ”Käisin ja veetsin päeva kutt rantšoomaniku Tom Warreniga; ja kui Kate ja mina oma sarja kirjutasime au ajalugu, lugesime sellel teemal kümneid raamatuid ja teadusartikleid.

Testi ennast. Õppimise ajal on oluline saada tagasisidet ja testimine on parim viis seda teha. Iseõppijana ei kavatse te tõenäoliselt ametlikke teste teha, seega peate selle ise looma. Kuidas ennast proovile panna, sõltub oskustest või teadmistest, mida proovite omandada. Kui õpid laskesõitu, võib sinu testiks olla USA armee püssilaskmise tulemuskaart; kui õpite hispaania keelt, võib teie test olla külastada kohalikku Mehhiko toidupoodi ja rääkida kassaga ainult hispaania keeles.

Elukestva õppe allikad

Vintage mees töötab suures arvutis.

Nagu ma eespool mainisin, on veebis saadaval lugematul hulgal tasuta allikaid. Siin on mõned parimad:

Blinkist. Blinkist on nagu digitaalne SparkNotes mitteilukirjanduslikele raamatutele. Alates ärist, filosoofiast, ajaloost ja muust, hankige katkendeid raamatutest, mida saab seedida umbes 15 minutiga. Kohe targem!

Coursera. Coursera teeb koostööd maailma tippülikoolidega, et pakkuda tunde tasuta veebis. Võite võtta tunde erinevatelt erialadelt, sealhulgas arvutiteadused, psühholoogia ja hispaania keel.

OpenStudy. OpenStudy on sotsiaalne õppevõrgustik, mis võimaldab teil suhelda inimestega, kellel on samad õpieesmärgid kui teil.

Khani akadeemia. Ma armastan Khani akadeemiat. Leiate üle 4000 video, mis hõlmavad teemasid algebrast rahanduse ja ajalooga. Minu Khani akadeemia lemmikosa on aga matemaatika harjutused. Alustate matemaatika baasil ja töötate kohanevas, mängulaadses keskkonnas kalkuleerimiseni. Olen matemaatika värskendamiseks harjutusi aeglaselt läbinud.

Duolingo. Tasuta veebisait võõrkeelte õppimiseks. See on üsna lahe seadistamine. Õppetundide edenedes aitate samal ajal tõlkida veebisaite ja muid dokumente.

Koodiakadeemia. Õppige interaktiivsete harjutuste abil tasuta kodeerima. Ma soovin, et Code Academy oleks lähedal, kui õppisin, kuidas ehitada AoM-i. See oleks palju aidanud.

edX. Harvardi ülikool ja MIT tegid koostööd interaktiivsete tasuta veebikursuste loomiseks. EdX-is on kursused loonud samad maailmakuulsad professorid, kes õpetavad Harvardis ja MIT-is. Kursusi leiate peaaegu igast ainest. Olen registreerunud klassi Vana-Kreeka kangelane. Tund algas eelmisel nädalal, kuid saate siiski registreeruda. Ühine minuga!

Udacity. Udacity sarnaneb edX ja Coursera omadega. Kolledži tasemel klassid, mida õpetatakse veebis tasuta.

CreativeLive. Avastasin CreativeLive'i mõni nädal tagasi. See on huvitav kontseptsioon. Kursuse otseülekannet saate vaadata tasuta, kuid kui soovite kursust hiljem ja omas tempos vaadata, peate selle eest maksma. Kursused keskenduvad loovamatele ja ärilistele teemadele, nagu videograafia ja veebiturundus. Olen istunud mõnel tasuta kursusel ja muljet avaldas õppekava.

TED. TED koostab kõnesid ja loenguid mitte ainult professorite, vaid huvitavate inimeste poolt erinevatelt elualadelt. TED-kõnelused on kergemad kui akadeemilised loengud, sageli üsna naljakad ja keskenduvad huvitavatele ideedele ja kontseptsioonidele. Ja enamik neist on 20 minutit või vähem, nii et need sobivad suurepäraselt neile, kellel on lühike tähelepanu.

iTunes U. Laadige alla tuhandeid tasuta taskuhäälingu loenguid, mida õpetavad parimad professorid kogu maailmast, ja õppige autos olles.

YouTube EDU. Selle asemel, et vaadata hunnikut automaatselt häälestatud kasse, rikastage oma meelt, sirvides YouTube EDU-d. Neil on tuhandeid videoid, mis kajastavad erinevaid teemasid.

Lisateavet tasuta õppevahendite kohta vaadake sellest postitusest: Kuidas saada renessansi-inimeseks, kulutamata ühtegi senti.

Kuulake kindlasti ka Scott Youngiga ultralearningu kohta käivat podcasti: