Podcast # 136: Poisid triivivad dr Leonard Saxiga

{h1}


Umbes viimase kümne aasta jooksul on raamatute ja ajaleheartiklite arv tõusnud selle kohta, kuidas noored mehed tänapäeval õitsevad. Vähem noori mehi läheb kõrgkooli kui varasematel aastatel ja neist, kes õpivad, lõpetab neid vähem. Veelgi enam, üldine arusaam on, et tänapäeval pole noori mehi lihtsalt motiveeritud tasulise töö otsimiseks või pere loomiseks. Samal ajal ületavad tüdrukud ja noored naised mõnes haridus- ja erialal poisse ja noori mehi.

Minu tänane külaline podcastis on veetnud oma karjääri uurides, kuidas poiste ja tüdrukute bioloogilised erinevused ning muutused meie kultuuris ja ühiskonnas viimase paarikümne aasta jooksul võivad neid saavutuste erinevusi seletada. Tema nimi on dr Leonard Sax ja ta on mitme raamatu autor, sealhulgas Poisid Adrift ja Tüdrukud äärel. Täna arutame doktor Saxiga podcastis, kuidas sugu mõjutab poiste ja tüdrukute emotsionaalset ja intellektuaalset arengut ning mida vanemad ja koolid saavad teha, et aidata neil oma unikaalsete omaduste põhjal areneda. Kui olete lapsevanem, ei taha te seda osa vahele jätta.


Kuva esiletõstud

  • Miks on sooliselt oluline poiste ja tüdrukute emotsionaalne ja intellektuaalne areng?
  • Kuidas soo eiramine on põhjustanud poiste koolimineku ja arvutiteadust omandavate tüdrukute arvu vähenemise
  • Kuidas on koolid viimase 30 aasta jooksul muutunud viisil, mis on muutnud nad vähem poissõbralikuks
  • Mida koolid ja vanemad saavad teha, et muuta haridus poissõbralikumaks
  • Miks Ameerikas on ADD-ravimeid tarvitanud poiste arv dramaatiliselt tõusnud?
  • ADD ravimite kahjulik mõju
  • Kuidas sisesekretsioonisüsteemi kahjustajad hävitavad poiste ja meeste füüsilist, emotsionaalset ja intellektuaalset arengut?
  • Noorte tüdrukute ainulaadsed väljakutsed meie kultuuris
  • Ja palju muud!

 Poiste Adrift ja Girls on the Edge raamatukaas dr Leonard Sax.

Kui olete lapsevanem, soovitan tungivalt tutvuda dr Saxi raamatutega. Olen lugenud Poisid Adrift ja sai sellest palju kasu. Nüüd, kui mul on tütar, olen kätte võtnud selle koopia Tüdrukud äärel et saaksin saada ideid oma väikese tüdruku õitsenguks aitamiseks. Lisateavet dr Saxi töö kohta leiate aadressilt tema veebisaidil.


Kuula Podcasti! (Ja ärge unustage meile ülevaadet jätta!)

Saadaval iTunes



Saadaval õmblejal.


Soundcloudi logo.

Taskuhäälingud.


Google Play podcast.

Spotify logo.


Kuulake jagu eraldi lehel.

Laadige see osa alla.


Telli podcast oma valitud meediumipleieris.

Ärakiri

Brett McKay: Brett McKay siin, tere tulemast 'Art of Manliness Podcast' teise väljaande juurde. Ma ütleksin, et viimase kümne aasta jooksul on ajakirjades, veebisaitidel, ajalehtedes ilmunud artiklite arv tõusnud, isegi sellel teemal on kirjutatud raamatuid, teemaks on asjaolu, et noored mehed Ameerikas ja teistes riikides Lääneriigid vehkivad. Neil ei lähe hästi. Ameerikas õpib vähem noori mehi, neid, kes õpivad kõrgkoolis, lõpetab kõrgkooli ja vähem kõrgema kraadi. Meeste teenimisvõimalused on viimase 20 või 30 aasta jooksul vähenenud. Kogu selle aja jooksul on rohkem naisi käinud ülikoolis, lõpetanud kõrgkooli, teeninud kõrgemaid kraadi ja nende sissetulekud on tõusnud.

Mis siin toimub? Seal on välja pandud palju teooriaid, miks see nii on. Minu tänane külaline podcastis veetis oma karjääri uurides poiste ja tüdrukute soolisi erinevusi ning seda, kuidas see võib mõjutada nende õitsengut, nende arengut noorukieas ja nooreks täiskasvanuks saamist. Tema nimi on dr Leonard Sax, ta on mitme raamatu autor, tema esimene oli “Miks sugu loeb?”, Teine, millest täna palju räägime, kannab nime “Boys Adrift”. Seal, kus ta võtab teadusuuringute toel oma ideed selle kohta, miks poisid tänapäevases majanduses vaeva näevad. Mitte ainult majandus, ka nende isiklikus elus. Tema kolmas on “Tüdrukud äärel”, kus ta arutleb tüdrukute ees seisvate väljakutsete üle nii kultuuriliselt, hariduslikult kui ka laiemas majanduses. Selle asemel, et lihtsalt näidata teooriaid ja uurida, miks see juhtub, meeldib mulle dr Sax, aga pakub välja mõned lahendused selle kohta, mida saavad lapsevanemad, õpetajad, mentorid, poliitikakujundajad luua keskkonna, mis võimaldaks nii poistel kui tüdrukutel õitsema.

Täna on tõesti suurepärane podcast, kui olete lapsevanem, kui olete õpetaja, mentor, saate sellest palju kasu. Tõenäoliselt tahate minna välja ja osta need raamatud üle. Ilma pikema jututa räägime dr Leonard Saxiga sellest, miks on sooline tähtsus, meie noorte poiste ja tüdrukute arengust.

Brett McKay: Dr Leonard Sax, tere tulemast näitusele.

Leonard Sax: Aitäh.

Brett McKay: Olete oma karjääri jooksul uurinud ja uurinud, kuidas poiste ja tüdrukute soolised erinevused võivad mõjutada nende emotsionaalset ja intellektuaalset arengut, ning olete olnud poliitiliste muudatuste eest seisja, et võtta arvesse uusi uuringuid sooliste erinevuste kohta. Tegelikult kannab üks teie raamatut nime “Miks sugu loeb?” Populaarne idee on see, et sool pole tegelikult nii suurt tähtsust, jah, seal võib olla mõningaid erinevusi, kuid kõik olemasolevad erinevused on tühised. Miks on sugu oluline meie laste intellektuaalses ja emotsionaalses arengus?

Leonard Sax: Olete kindlasti kirjeldanud poliitilist üksmeelt, mille kohaselt sugu ei oma tähtsust, sugu on sotsiaalne konstruktsioon ja igaüks, kes ütleb teisiti, on kas idioot, vabariiklane või mõlemad. See pole tegelikult tegelikkus ja andmed ei näita seda. Näiteks andke 4/5/6-aastasele lapsele tühi paber ja värvipliiatsid ... Tsiteerin uuringuid, kus teadlased tegid täpselt nii USA-s, teine ​​uuring Inglismaal, teine ​​Lõuna-Aafrikas , teine ​​Jaapanis, teine ​​Tais; igas uuringus andsid teadlased väikelastele tühja paberitüki ja värvipliiatsikarbi, palusid neil joonistada, mida iganes nad tahavad.

Tüdrukud joonistavad kõikjal inimesi, lemmikloomi, lilli ja puid; tavaliselt 2, 3 või 4 hobusel maast lahti seistes on inimestel silmad, suu ja riided. Tüdrukud kasutavad 10 või enamat värvipliiatsit, ülekaalus punane, oranž, kollane, roheline, beež ja pruun. Enamik poisse, mitte kõik, teevad midagi hoopis teistmoodi. Enamik poisse üritab dünaamiliste muutuste hetkel joonistada tegevusstseeni nagu koletis, kes sööb tulnukat, või rakett, mis puruneb planeedile. Inimfiguurid, kui neid on, on sageli pulgakujud, millel puuduvad silmad, suu, juuksed ja riided. Poisid kasutavad 6 või vähem värvipliiatsit, ülekaalus must, hall, hõbe ja sinine.

Olen isiklikult klassiruumis olnud, kui õpetaja on kõigile oma klassi tüdrukutele ja poistele kinkinud paberitüki, värvipliiatsikarbi ja ta kiidab, kiidab Emily, Melissa, Sonia ja Nessa nende piltide eest inimesi, lemmikloomi, lilli ja puid. Siis jõuab ta Jaakobi pildi juurde, kus Jacob üritab kokkupõrke hetkel tõmmata autoõnnetust, kus üks auto on purustatud kahe teise vahel, ütleb ta: 'Ei Jaakobit, autoõnnetus? See on nii vägivaldne, inimesed saavad vigastada või vigastada. Jaakob, ma ei näe teie joonisel tegelikult ühtegi inimest, ma näen ainult autosid. Vaata, mida Emily joonistas. ' Emily oli joonistanud tüdruku, kellel oli väike kutsikas, teine ​​tüdruk, kes kutsikaga mängis. 'Miks sa ei saa joonistada midagi rohkem nagu Emily?'. Üks asi, milles lapsed on võrdselt head, igas vanuses tüdrukud ja poisid, on see, mis täiskasvanutele meeldib. Poistel ei lähe väga kaua aega, et aru saada, et nad teevad seda valesti.

Olen käinud nüüd rohkem kui 380 koolis, nii Ameerika Ühendriikides kui ka kogu maailmas, olin Ameerika Ühendriikide 2. klassi klassiruumis, kus õpetaja ütles: 'Vaba aeg võite teha mida iganes soovite!' Mõned tüdrukud istusid ja värvisid, üks poistest jooksis sumisevat häält tehes toas ringi. Peatasin ta ja ütlesin: 'Kuidas sa ei taha istuda ja joonistada?'. Ta ütles kõhklemata: 'Joonistamine tüdrukutele!' Joonistamine on mõeldud tüdrukutele, kust ta selle arusaama võttis? Olen kindel, et õpetaja pole kunagi öelnud, et joonistamine on mõeldud tüdrukutele, kuid võib-olla on ta seda teinud. Ta saadab tahtmatult sõnumi, et joonistamine on mõeldud tüdrukutele. Sooliste erinevuste teadmatusel on soostereotüüpide tugevdamise soovimatu tagajärg. Kui vaatate, kes võtab keskkoolis AP kunstiajalugu Ameerika Ühendriikides, avastate, et tüdrukuid on poisse palju rohkem, mis on irooniline, sest enamik kunstnikke, keda nad õpivad, on mehed.

See toimib mõlemat pidi, ignoreerides soolisi erinevusi, teeseldes, et sugu pole oluline, teeb ka tüdrukuid ebasoodsasse olukorda. 1987. aastal olid 66% AP arvutiteadust õppivatest gümnasistidest poisid, 34% tüdrukud. Eelmisel aastal olid ainult 19% AP Computer Science'i õppivatest gümnasistidest tüdrukud. Oleme läinud 1987. aasta 34% -lt, langenud 19% -le. Soolise eiramine ei kõrvalda soostereotüüpe, see tugevdab soostereotüüpe. Lõpuks jõuate selleni, mis meil siin riigis on - tüdrukud, kes arvavad arvutiteadust poistele ja poisid, kelle arvates joonistamine on tüdrukutele. Kui teete seda teisiti, siis võite murda soostereotüübid.

Võin teile rääkida 17 põhikooli ülemjuhatajast, kes nõudis, et kõik tema õpetajad õpiksid neid strateegiaid õppima. Ta ütles meile Houstonis korraldatud konverentsil, et kui kõigis nendest 17 põhikoolist ütlete õpilastele: 'Vaba aeg, võite teha mida iganes.', On praegu poiste lemmiktegevus joonistamine. Poistele meeldib joonistada, tüdrukutele meeldib joonistada, ma arvan, et selles pole loomupärast vahet, kui palju lapsed armastavad joonistada, kuid selles, mida poisid joonistada tahavad, on suur erinevus võrreldes tüdrukute joonistamisega. Kui te ei mõista neid erinevusi ja teesklete, et neid pole olemas, tugevdate lõpuks soostereotüüpe, nagu oleme teinud selles riigis.

Brett McKay: Huvitav. Kujutan ette, et testosteroon on peamine põhjus, miks poisid tegutsevad rohkem,

Leonard Sax: Testosteroonil pole midagi teha,

Brett McKay: ... orienteeritud.

Leonard Sax: Vabandage, testosteroonil pole selle erinevusega midagi pistmist. 4/5/6/7-aastastel lastel sellist testosterooni taset ei ole. Selles vanuses lapsed toodavad testosterooni väga vähe ning 5-aastase poisi ja 5-aastase tüdruku testosterooni koguse vahel pole sellist erinevust.

Brett McKay: Miks on seal erinevus?

Leonard Sax: Soolised erinevused ei ole seotud hormoonidega, need on geneetiliselt programmeeritud ja neid leidub liikide lõikes. Näiteks soolised erinevused, millest ma räägin, on šimpansidel ja ahvidel sama ilmsed kui meie liikidel. Täiendavad tõendid selle kohta, et erinevused pole sotsiaalselt konstrueeritud.

Brett McKay: Huvitav. Olete pisut tabanud, kuidas õpetajad võivad poistele tahtmatult teatada, et viis, kuidas nad õppimisele lähenevad, või see, mida nad teevad, pole hea. Kuidas muidu on Ameerika koolid viimase 30 aasta jooksul muutunud, mis on poisse ebasoodsasse olukorda seadnud?

Leonard Sax: Tõepoolest, see on minu raamatu “Poiste triivimine” põhirõhk. Ma külastasin hiljuti selle riigi Ameerika Ühendriikides keskkooli ja vanemad rääkisid mulle oma pojast. Keskkooli inglise keel, 10. klass, ülesandeks oli kirjutada lugu kõigest, mis sulle meeldib. See poiss otsustas kirjutada loo Stalingradi lahingust 1942. aasta talvel vene sõduri vaatenurgast. Ta uuris seda märkimisväärselt pikalt, kirjeldas tänaval patrullivat vene sõdurit, kui teda Saksa varjatud sõjaväelane varitses. Vene sõdur tulistas oma püssiga Saksa sõdurile näkku. Seejärel kirjeldatakse, mis juhtub, kui tulistate sõjaväepüssi teise mehe näo tühimikus. Mis juhtub, on see, et pea plahvatab, tükk silmamuna läheb seda teed, tükk lõugu läheb nii, mõni aju aine läheb seda teed. See poiss peatati koolist, vanematele öeldi, et ta ei saa tagasi pöörduda enne, kui vanem on oma kulul kindlustanud erialase hinnangu ning professionaali kirja, mis kinnitab koolile ja ringkonnale, et poiss ei kujuta endast otsest ohtu. ise või teistele.

Kui vanemad seda lugu minuga jagasid, lõi see tõesti kõvasti, sest ma käisin Ohio riigikoolides, K-12. 1977. aastal kutsus meie keskkooli inglise keele juhtõpetaja mind ja veel 3 õpilast osalema võistlusele, mille korraldas National Council Teacher’s English. Meid näidati tuppa, Procter andis meile kumbki sinise raamatu ja ütles: 'Teil on 45 minutit aega, kirjutage lugu.'

Otsustasin kirjutada loo Ida-Saksa põgenikest, kes põgenesid Lääne-Saksamaale, kui täna seda lugu gümnaasiumiõpilastega jagan, pean neile selgitama, et Saksamaa oli varem jagatud kaheks ja idasakslased ei tohtinud läände minna Saksamaa, mis on paljudele neist uudis, kuid igal juhul kujutasin ette, et Ida-Saksa põgenikud üritavad Lääne-Saksamaale põgeneda keset ööd miinivälja ületamas. Üks neist astub miinile, mis puhub vasaku jala põlveni, parema jala puusani. Tal pole nüüd ühtegi jalga, ta roomab läände, verd kallab kännudest välja, kus ta jalad varem olid. Ida-Saksa valvurid on muidugi müra kuulnud ja pöörasid oma prožektorid, et teda maalt üles leida, ja tulistavad teda, kuid kadunud. Kirjeldasin, et tema ümber kerkisid üles väikesed tolmupilved. Lääne-Saksa valvurid kutsuvad teda julgustama, kuid loomulikult ei tohi nad miiniväljale minna. Ta roomab läände, kuulid lähevad mõlemale poole teda, verd valab välja, lõpuks jõuab ta piirile, Lääne-Saksa valvurid korjavad ta haiglasse toimetamiseks ja sel hetkel ta sureb, lõpp.

Mu enda ema suri 2008. aasta septembris, uurides pärast tema surma tema pabereid, leidsin, et ta on säilitanud riikliku nõukogu inglise keele õpetaja poolt meie kodusele aadressile saadetud tunnistuse, mis annab mulle nende loomingulise kirjutamise kõrgeima au. Poisid, kes teevad asju, mida poisid on alati teinud, kirjutavad lugusid traumaatilisest amputeerimisest, vägivaldsest surmast, joonistavad pilte sõduritega, kes ründavad üksteist nugadega, viskavad üksteisele lumepalle, kasutasid teid preemia saamiseks või vähemalt see ei saaks teid hädas. Nüüd võidakse välja heita või peatada tegude eest, mida poisid on alati teinud. Seda ma mõtlen, kui ütlen, et kool on poistele ebasõbralikuks muutunud.

Brett McKay: Nulltolerantsi poliitika, kindlasti mitte poissõbralik?

Leonard Sax: Nulltolerants vägivalla suhtes, mis tähendab, et kui toote kooli plastist vintpüssiga GI Joe, võite selle peatada. Oma raamatus kirjeldan mitut sellist juhtumit, kus algklasside poisid peatati plastikust GI Joe mängupüssi kooli toomise tõttu. Direktor ütles mõlemal juhul: „Vaadake, see on nulltolerantsi poliitika. See tähendab, et mul pole kaalutlusõigust. Poliitika ütleb, et mis tahes koopia relv, olenemata suurusest, volitab 911 telefonikõnet ja viivitamatu peatamise. Seda ma pean tegema. Asjaolu, et ta on 5-aastane, relv on nii väike, et ma pean selle aruande juurde lintima, pole oluline. Seda tähendab nulltolerants. '

Nüüd teame, et nulltolerantsi poliitika ei ole efektiivne ega vähenda mingil viisil tegelikku koolivägivalda. Need suurendavad oluliselt distsiplinaarkirja suunamist. Ma arvan, et nad teevad midagi muud, mida on raskem mõõta, nad saadavad poistele sõnumi, et teie liik pole siia teretulnud, teile meeldib kirjutada lahingu- ja II maailmasõja lugusid, mis pole siin teretulnud. Poistel on sõnum valju ja selge. Me näeme poiste hulgas hariduse katkestamist igas demograafilises valgel, mustal, latiinos, jõukal, keskmise sissetulekuga ja madala sissetulekuga, mis on selles riigis pretsedenditu. Ma võin teile rääkida oma vahetu kogemuse põhjal perekondadest, kus nii ema kui ka isa on professionaalsed, loevad vabal ajal, nende tütred loevad vabal ajal ja poeg ütles mulle, et ta tahaks pigem keeta õlis kui lugeda raamat vabal ajal. ”, sest tema lemmik vaba aja tegevus on Call of Duty, Grand Theft Auto, Halo mängimine.

Brett McKay: Ohoo. Kuidas erinevad mõned viisid, kuidas poisid ja tüdrukud õpivad? Ma arvan, et mainisite oma raamatus, et võistlus on poiste jaoks oluline.

Leonard Sax: Tüdrukute ja poiste suured erinevused ei ole jällegi mitte tunnetuslikud, vaid motiveerivad. Tüdrukute ja poiste suured erinevused pole selles, mida nad saavad teha, vaid selles, mida nad tahavad teha. See on tõesti võti kõigi strateegiate mõistmiseks, mida olen jälginud. Jällegi, ma ei koostanud ühtegi neist strateegiatest, need on kõik strateegiad, mida olen koolides jälginud ja mis on edukad. Kui külastate sellist kooli nagu Korowa, Austraalias Melbourne'is, kus leiate, et rohkem kui 1/2 tüdrukut õppisid AP füüsikat, mis on hämmastav näitaja, uskumatu, kuid tõsi, leiate, et nad õpetavad füüsikat täiesti erinevalt. Nad ei õpeta seda nii, nagu seda õpetatakse enamikus teistes inglise keelt kõnelevates riikides. Need ei alga kinemaatikast, vaid valguse lainepartiklite duaalsusest. Kui leiate koolid, kus kõik poisid või valdav osa poistest armastavad luulet kirjutada, armastavad lugusid kirjutada, armastavad Emily Dickinsoni ja Jane Eyre'i ning Jane Austeni, leiate, et nad õpetavad seda erinevalt.

Sugu on oluline. Peate mõistma ja õppima meisterõpetajatelt, kuidas poisse kaasata loova kirjutamise ja luulega, kuidas tüdrukuid informaatika ja füüsikaga tegeleda. Seda tehes avastate, et purustate soolisi stereotüüpe ja võite oluliselt suurendada poiste osakaalu, kes soovivad veeta vaba aega Emily Dickinsoni lugedes, ja neid, kes soovivad veeta vaba aega arvutikoodi kirjutades. Selles riigis on siiski andestamatu neid asju rääkida, sest selles riigis ei määra hariduskoolides toimuvat mitte andmed, vaid poliitika ja ideoloogia.

Brett McKay: Kas ühe soo tunnid või koolid on paljudest üks lahendus, mis aitab neid soolisi stereotüüpe murda?

Leonard Sax: Ma arvasin kunagi nii ja võtsin tegelikult 5-aastase hingamispäeva meditsiinipraktikast, osaliselt selleks, et julgustada riigikoole pakkuma seda võimalust vanematele, kes seda soovisid, kui õpetajatel on asjakohane väljaõpe. Olen sellest üsna palju loobunud. Obama administratsioon määras selle valdkonna haldamiseks ACLU advokaadi ja ta on otsustanud üksi, ilma seaduse või määrusteta, et selliseid programme ei tohiks Ameerika koolides lubada. Ta on taas alustanud nõiajahti, jällegi ilma igasuguse seaduse või regulatiivse põhjenduseta, et need programmid sulgeda. Föderaalvalitsusel on väga keeruline aktiivselt teie programmi sulgeda, et sellist programmi Ameerika Ühendriikides jätkata.

Brett McKay: Mmm. Asjad, mida ma arvan lugenud olevat, ei too sellest kasu mitte ainult poistele, vaid ka tüdrukutele, sest see on üks tüdrukutele klassiruumides (näiteks füüsika või arvutiteadus) tekkiv probleem, et neil on meeles selline stereotüüp, et tüdrukud saavad Seda ei tehta, siis näevad nad poisse, kes tõstavad kätt, heidavad pilku… Püüavad vastuseid anda, et nad vähem osaleksid. Küllap leidsid nad kõigist tüdrukute klassiruumidest ...

Leonard Sax: Sellel kriitikal oli 30 aastat tagasi märkimisväärne empiiriline jõud, kuid see arusaam, et tüdrukuid hirmutatakse, kuna poisid tõstavad kätt, on tänapäeval reaalsusest tegelikult lahti. Ameerika koolides on tänapäeval tavalisem see, mida ma nimetan „Hermione Grangeri sündroomiks“, kus neiu lehvitab õpetaja küsimusele käega ja poisid istuvad kätel, kuid ei vasta. See on sellest hoolimata palju tavalisem, hoolimata asjaolust, et poisse ei hirmuta tänapäeval tüdrukuid ...

Ma olen kohtunud õpilastega sadades koolides kogu Ameerika Ühendriikides. Näiteks istuksin keskkoolis, kus neil oli tavaline Honor Roll, mis on mõeldud peamiselt kohale ilmuvatele lastele, ja seejärel Direktori Honor Roll, mis on mõeldud lastele, kellel läheb tõesti hästi. Selles konkreetses Ameerika Ühendriikide koolis oli direktori au nimekirjas 22 last, 19 tüdrukut ja 3 poissi. Ma küsisin poistelt: 'Kas te saaksite mulle selgitada, miks direktori au veeretab,' millest kõik lapsed aru said, oli kõrgem auväärtus: 'Miks on direktori aumärgil 19 tüdrukut ja 3 poissi?'. Paljud poisid vastasid, kõik ütlesid ühte ja sama: 'Tüdrukud on targemad.' Nad ei tee nalja, Ameerika poisid usuvad nüüd, et tüdrukud on poistest targemad.

Mis on minu jaoks imelik, kuna olen keskealine mees, see tähendab, et kasvasin üles Ameerika Ühendriikides ajastul, kui poisid ületasid Honor Rolli tüdrukuid. Kui need, kes teenisid keskkooli lõpetamisel autasusid, alates Valedictorianist kuni inglise keeles autasude saajani, kuni toimetajani ... olin meie keskkooli ajalehe toimetaja. See on tänapäeval väga haruldane, kui leiate mittevalikulisest riigikoolist poisi, kes toimetab keskkooli ajalehte. Ta võib küll redigeerida spordilehte, kuid kui vaadata ajalehte, aastaraamatut, luulearvustust, siis täna on kogu Ameerika Ühendriikides tüdrukuid poisse palju. See on kestnud juba nii kaua, et kui küsite poistelt: 'Miks see nii on?' Nad vastavad: 'Tüdrukud on nutikamad kui poisid.'

1970. aastate analüüs, et klassiruumis poisse hirmutatakse tüdrukuid, ei kehti tänapäeval. Ja ometi on tüdrukud arvutiteaduses, füüsikas ja elektrotehnika alal alaesindatud mitte sellepärast, et poisid neid hirmutaksid, vaid seetõttu, et õpetajatel pole aimugi, kuidas neid aineid tüdrukutele õpetada. Sisu tuleb õpetada erinevalt. See ei ole seotud suhetega, mitte selle roosaks muutmisega, jällegi keskendub minu raamat 'Tüdrukud äärel' sellele, kuidas õpetate seda sisu tüdrukutele sobival viisil. See ei põhine teoorial ega MRI-uuringul, vaid põhineb sellel, mis klassiruumis tegelikult töötab, et tüdrukuid arvutiteaduse, füüsika ja elektrotehnika valdkonnas motiveerida. Praegu on see üsna hästi välja kujunenud, kuid seda kasutatakse harva, sest jällegi on väide, milles pelgalt väidetakse, et parim viis tüdrukutele arvutiteaduse õpetamiseks on parim viis poistele arvutiteaduse õpetamiseks, poliitiliselt vastuvõetamatu. Isegi kui see on empiiriliselt väga selge. Jällegi, hariduskoolides õpetatu ei põhine andmetel ega empiirilistel uuringutel, vaid poliitiliselt korrektsel.

Brett McKay: Huvitav. Saates 'Boys Adrift' räägite ADHD diagnooside tõusust, miks see juhtub? Miks on ADHD-ravimeid üha rohkem ja rohkem poisse?

Leonard Sax: Õige. See on ka tõesti dramaatiline, sest 1979. aastal on meil teadusajakirjas avaldatud hea paber, mis näitab, et umbes 1% Ameerika lastest on diagnoositud ADD-ga. 2013. aastal avaldas CDC andmed, mis näitavad, et 20% selle riigi keskkooli poistest on diagnoositud ja ravitud ADHD-ga, mis on hämmastav. USA-s on poiss umbes 14 korda tõenäolisem, kui Inglismaal on ADD-ravi.

Ma kohtasin seda ise, jälle omaenda praktikas, vanemad olid Inglismaal 4 aastat, isa oli Ameerika Ühendriikide õhujõudude tsiviiltöövõtja, ta töötas neli aastat Inglismaal, nende poeg oli üle minnes 4-aastane, 8 aastat vana, kui nad tagasi tulid. Keskmine õpilane, kuid mõne nädala jooksul pärast Pennsylvania riigikooli naasmist ütles ema mulle, et teised vanemad ja õpetajad ütlesid: 'Tead, su poeg pole silmapaistev õpilane, miks sa ei pane teda hindama? Võib-olla oleks tal kasu ravimite võtmisest? ”. Ema oli nagu “See oli jube. See oli nagu kõik oleksid ravimifirmade palgal. ”, Need on tema sõnad. Miks just USA-s ja mitte mujal?

Nagu ma ütlesin, on USA-s olev laps palju tõenäolisemalt ADD ravimeid. Ameerika Ühendriikide last ravitakse 40 korda suurema tõenäosusega kakspolaarse häire korral, 93% tõenäolisemalt kasutatakse antipsühhootilisi ravimeid nagu Risperdal või Zyprexa, võrreldes Itaalia lapsega. Miks?

Siin toimub paar asja. Üks on Ameerika Ühendriikide suundumus käsitleda ravimeid pigem esimese kui viimase abinõuna. Lapsed käituvad valesti kõigis riikides, olen käinud Austraalia, Inglismaa, Kanada, Mehhiko, Uus-Meremaa ja Šotimaa koolides ning võin teile öelda, et lapsed käituvad valesti kogu riigis. Kui Šotimaal laps jookseb ringi ja viskab asju, ütleb õpetaja: 'Sellest lollusest piisab. Ma eeldan, et istud paigal ja oled vait. ' Mida võis selle riigi õpetaja öelda 30 aastat tagasi, kuid täna ütleb selle riigi õpetaja vanematele: „Teie laps võib hindamisest kasu saada. Ravimid võivad talle kasuks tulla. Kas olete mõelnud lasta teda hinnata? ”. Vanemad viivad ta arsti juurde ja selles riigis ütleb juhatuse sertifitseeritud lastepsühhiaater: 'Proovime Adderalli ja vaatame, kas see aitab, või Vyvanse.'

Ravimite väljakirjutamisel on toimunud plahvatus. Ma uurin põhjusi oma raamatus „Boys Adrift”. Minu eelseisvas raamatus “Vanemluse kokkuvarisemine”, mis kandis esialgu pealkirja “Ameerika vanemluse kokkuvarisemine. Miks oleks enamikul lastest parem kasvatada väljaspool Ameerika Ühendriike? ”, Kuid mitte kuulsuste autorid ei pääse oma tiitleid valima ja seepärast seda pealkirja muudeti. Detsembris ilmuva raamatu pealkiri on „Vanemluse kokkuvarisemine. 3 asja, mida peate tegema, et teie laps saaks täisväärtuslikuks täiskasvanuks. '

Brett McKay: Kas ADD-ravimite väljakirjutamine lastele, kes seda ei pruugi vajada, avaldavad kahjulikke mõjusid?

Leonard Sax: Jah. See avaldab kahjulikke mõjusid olenemata sellest, kas laps seda vajab või mitte.

Brett McKay: Okei.

Leonard Sax: Ma räägin nüüd stimulantidest, Adderallist, Ritalinist, Concerta'st, Metadate'ist, Focalinist, Daytranast ja kõige populaarsemast ravimist Vyvanse. Kõlab nagu hunnik erinevaid ravimeid, kuid tegelikult on see ainult kaks, amfetamiin ja metüülfenidaat. Kõige populaarsemad ravimid Adderall ja Vyvanse on amfetamiinid, need on kiirused. Need ravimid kahjustavad aju motivatsioonikeskust, nucleus accumbensit. Mul on 14 head uuringut, mida ma leiutan, et need ravimid võivad isegi väikestes annustes kahjustada aju motivatsioonikeskust.

Jällegi kirjeldan sellist poissi omaenda praktikas, veeren iga päev hilja voodist, ema pettus ühel päeval temas ja astus talle vastu, ütleb: 'Mis lugu siin on? Ärkate iga päev hilja, töötate paar tundi nädalas kohvikus, olete 27-aastane! Teil pole elu, teil pole headuses isegi sõbrannat. ' Ta naeris ja ütles: 'Noh, mul oli kunagi tüdruksõber, kui ta sai teada, et töötan ainult paar tundi nädalas Starbucksis, ta viskas mu maha.' Tal on kõik korras, ema tõmbab juukseid välja, ta nõudis, et ta tuleks minuga rääkima. Tal on sellega kõik korras, ta tunneb mind lapsest saati. Ta oli Ritalini peal alates 9. eluaastast kuni 17. eluaastani, mille määras teine ​​arst. See on lõpptulemus, kui kahjustate aju motivatsioonikeskust, tuuma kogunemist, saate poisi, kes näeb hea välja, tunneb end hästi, on täiesti rahul, tal pole ajendit. Tal pole sõitu, ta on täiesti rahul oma 55-tollise lameekraaniga, veebipornograafia ja videomängudega.

Brett McKay: Mida peaksid vanemad tegema, kui õpetajad, nõustajad või teised vanemad ütlevad: 'Kuule, äkki peaksite minema oma pojale kontrollima'? See on suur sotsiaalne surve.

Leonard Sax: Jah see on. Olen täiesti nõus. Ameerika Ühendriikide vanemat tabab suur surve. Kui teie laps ei tegutse kõrgel tasemel, hakkate neid sosinaid kuulma. Nagu see Inglismaalt naasnud vanem neid kirjeldas, ütlesid teised vanemad, öeldes: 'Te peaksite laskma oma pojal hinnata.' Ma võitlesin kirjastajaga tõepoolest ametlike juhiste lisamise eest oma raamatusse “Boys Adrift”, et vanemad saaksid ise otsustada: “Kas mu laps vastab ADD kriteeriumidele?”. Kirjastaja esitas mulle tõelise väljakutse ja need on täpsed sõnad, mida kirjastaja ütles mulle, kui lavastuses „Boys Adrift” toodi: „Kas te soovitate,” ütles kirjastaja: „See, et lapsevanem on pärast teie raamatu lugemist pädev kahtluse alla seadma juhatuse diplomeeritud psühhiaatri otsus? ' Ja ma ütlesin 'Jah'.

Ma ütlesin: 'Vähe sellest, lapsevanem peab seadma kahtluse alla juhatuse atesteeritud psühhiaatri otsuse, sest Ameerika Ühendriikide psühhiaatrid määravad ravimeid peaaegu igale uksest sisse astuvale lapsele.' Sel ajal, kui te selle aja kokku lepite, on väga tõenäoline, et arst annab teile vastuvõtu lõpus retsepti. Peate olema oma lapse eestkõneleja, peate seadma kahtluse alla arsti diagnoosi ja arsti ravi, sest selles riigis on jällegi ravim ravimid. Väljaspool Põhja-Ameerikat on ravimite võtmine viimane võimalus. Tulemuseks on see, et katsetame laste peal viisil, millel pole pretsedenti.

Ma pidasin seda juttu Manhattani Grace'i kirikukoolis ja üks isa tõusis püsti ja esitas mulle väljakutse. Ta ütles: 'Doktor Sax, ma ei pea seda lihtsalt usutavaks.' Ta ütles: 'Miljonid lapsed võtavad neid ravimeid ja te soovitate, et need ravimid kahjustaksid aju motivatsioonikeskust. Vabandust, doktor Sax, ma lihtsalt ei saa seda osta. Kui teie öeldul oli tõde ... ”Ja katkestasin ta, ütlesin:„ Kui minu ütlemisel oleks tõde, oleksite seda varem kuulnud autoriteetsemast allikast kui perearst Leonard Sax . Olete seda kuulnud sellelt inimeselt nagu dr Joseph Biederman, Harvardi meditsiinikooli lastepsühhiaatria uuringute juht. ' Muidugi, isa ei teadnud, kuhu ma sellega lähen, ütlesin: „Teate, et sama mõte tuli ka Ameerika Ühendriikide senati kohtukomitee senaator Charles Grassleyle, kes kutsus dr Biedermani Ameerika Ühendriikide senati ja ütles:„ Dr Biederman, sa oled tõesti Adderalli kõvasti surunud. Olete öelnud, et kui arst määrab lapsele Adderalli ja vanem ei täida seda ravimit viivitamata, siis dr Biederman, olete öelnud, et lapsevanemaga tuleks arvestada kuriteos lapse hooletusse jätmise eest. Dr Biederman, kas võtate mõne muudatusega ravimifirmadelt raha, mida te pole kunagi avalikult avalikustanud? ”.

Selgub, et tema arv oli enam kui 1,6 miljonit, seda arvu ei kontrollitud kunagi iseseisvalt. Mis on tore, ta ei rikkunud ühtegi seadust, arst võib ravimifirmadelt vastu võtta nii palju raha kui soovib ja ta ei riku ühtegi USA seadust, kuid tema tegevus oli ebaeetiline. Ta oleks pidanud meile ütlema, et võtab selle raha. Et ta toimis sisuliselt ravimifirmade palgalise pressiesindajana. Vaatamata kõigile New York Timesi artiklitele dokumenteerib ta endiselt Harvardi lastepsühhiaatria uuringute direktorit, dokumenteerides, kuidas ta kogu selle raha võttis. See pole mitte ainult dr Biederman, senaator Grassley uurimises olid sisse lülitatud paljud Ameerika psühhiaatria juhtivad tuled. Kõige jahutavam tunnistusliin küsis ta ühelt nendelt psühhiaatritelt, kes olid aktsepteerinud miljoneid dollareid ega avaldanud seda: 'Miks kas te seda ei avaldanud? 'ütles psühhiaater:' Sest see on tavapraktika. ' See on tavapraktika, need olid tema täpsed sõnad. See on väga murettekitav, kui lastepsühhiaatria juhid ütlevad, et tavapraktika on võtta ravimifirmadelt vastu miljoneid dollareid ja mitte meile sellest rääkida. See on tõesti murettekitav.

Teie kohalik lastepsühhiaater ei saa midagi, ma kinnitan teile. Olen neid vestlusi pidanud psühhiaatritele ja nad on pahased, et nende juhid on läbi müüdud. Et USA psühhiaatria juhid Harvardis, Emory's, riiklikus vaimse tervise instituudis, on ravimifirmadelt vastu võtnud miljoneid, pole seda kunagi avalikustanud ja teinud need avaldused ütlemata meile, et nad töötavad palgalise pressiesindajana. ja nad olid kõik ravimifirmade mehed.

Brett McKay: Vau, see on uskumatu.

Leonard Sax: Seda pole teil kusagil väljaspool Põhja-Ameerikat.

Brett McKay: See on ainulaadne Ameerika Ühendriikidele. Üks tegur, millest te räägite filmis „Boys Adrift”, millest ma tegelikult enne teadmist ei teadnud, näeme, kuidas see poistele mõjub ja ma arvan, et see mõjutab ka tüdrukuid, on see endokriinsüsteemi kahjustaja .

Leonard Sax: Endokriinsüsteemi häired?

Brett McKay: Endokriinsed häired. Mis need on ja kuidas need mõjutavad poiste ja tüdrukute füüsilist, vaimset ja emotsionaalset tervist?

Leonard Sax: Ja tüdrukud, absoluutselt. Sellele keskenduvad mitte ainult minu raamatud “Poiste triivimine”, vaid ka minu raamat “Tüdrukud äärel”. Niisiis, kui ma vanematele seda juttu räägin, otsin ringi kedagi, kellel on läbipaistev plastist veepudel, ja hoian selle üles. Ma ütlen, et see pudel on valmistatud polüetüleentereftalaadist ja see saadeti tõenäoliselt veoautoga. Veoki sees võib temperatuur väga soojaks minna, suletud veokis võib päikesepaistelisel päeval isegi siis, kui keskkonnatemperatuur ei ole soe, võib veoauto temperatuur kergesti tõusta 120/140 kraadini Fahrenheiti. Kui see juhtub, lekivad plastist ja vette toksiinid, nagu dietüülheksüülftalaat, ja antimon. Nad on lõhnatud, maitsetud, kuid toimivad teie kehas nagu naishormoon, nagu östrogeen. Irooniline on see, et need inimesed arvavad, et nad on pudelivett juues tõesti terved, ja nad tarbivad neid endokriinsüsteemi kahjustajaid - aineid, mis toimivad inimkehas nii, nagu naissoost hormoonid.

Mõju poistele on tüdrukutega võrreldes erinev. Teismelistel poistel langetate testosterooni taset, teismelised vajavad motivatsiooniks muu hulgas testosterooni, seda dokumenteerin ja selgitan teoses “Boys Adrift”. Tüdrukute mõju on kiirendada puberteediea algust, Ameerika Ühendriikides on rohkem kui 1/2 tüdrukutest puberteediprotsessi alustanud enne 10. eluaastat. Puberteet kiirenes nii poiste kui ka tüdrukute jaoks kogu 20. sajandi jooksul, viimase 30 aasta jooksul pole puberteedi algusaeg poistel muutunud, see on jäänud umbes 12-aastaseks, kuid see on jätkuvalt kiirenenud, ilma pausideta. tüdrukutel; nii et nagu ma ütlesin, on enam kui 1/2 Ameerika tüdrukutest puberteediealiseks saanud enne kümmet eluaastat. See on kahjulik paljudel põhjustel, nii tüdrukutele kui poistele.

Istusin 7. klassi klassiruumis, kus 13-aastase tüdruku kõrval istus 13-aastane poiss, 13-aastane neiu oleks hõlpsasti möödunud 16-aastasest tüdrukust. Puberteedi protsess oli täielik. 13-aastane poiss oleks 9-aastase poisi jaoks hõlpsasti möödunud, puberteedi protsess polnud veel alanud. Puberteedi alguse vanuses on alati olnud soolisi erinevusi, kuid 30 aastat tagasi oli see kuude küsimus, nüüd on see aastate küsimus. Jällegi poistest rääkides vaatate Ameerika Ühendriikide ülikooli mehi. Vastavalt hiljutistele uuringutele väidab 1 3-st kolleegiumi vanusest meestest nüüd raskusi erektsiooni saavutamise ja säilitamisega. Ülikooliealisel mehel on täna testosterooni tase võrreldav sellega, mida oleks võinud näha 50 aastat vanal mehel 2 põlvkonda tagasi. Sellel on suured tagajärjed, millest üks on kurameerimise langus. Leiate üsna palju mehi, olen nendega isiklikult rääkinud, kes pigem masturbeeriks pornograafia üle, et siis noore naisega tegeleda, kohtingutel käia ja olla intiimne. See on nüüd Ameerika Ühendriikides tavaline, seda oleks peetud patoloogiliseks juba 20 aastat tagasi.

Brett McKay: Ma näen. Mida saavad inimesed või vanemad teha, et nende häirijate tagajärgi vältida või leevendada?

Leonard Sax: Tegelikult on teie last väga lihtne kaitsta endokriinsüsteemi kahjustavate ainete eest. Ärge kunagi küpsetage midagi plastikust, ärge ostke midagi, mis on toatemperatuuril plastikust tarnitud. Plastist mahla ostmine on hea, kui see tarniti külmkapis ja seda hoiti toidupoes külmkapis. Plastik on paljude nende endokriinsüsteemi kahjustajate allikas. Kosmeetika, samuti paljud laste, eriti tüdrukute kasutatavad šampoonid ja vedelikud, on nende endokriinsüsteemi kahjustajate hulgas väga suured. Ameerika Ühendriikide tootjad ei pea seda avalikustama. Jällegi esitan väga üksikasjalikud juhised oma raamatus „Tüdrukud äärel” ja poistele ka „Poiste triivimises”.

Brett McKay: Huvitav. Ma tean paljusid meie kuulajaid, nad on poegade vanemad, nad on ka tütarde vanemad. Te mainisite, et tüdrukute ees seisab üks väljakutseid see, kuidas me näiteks füüsikat või arvutiteadust õpetame t mis neid motiveerib või huvi äratab, millised on veel mõned väljakutsed, mida noored tüdrukud Ameerikas täna silmitsi seisavad?

Leonard Sax: Noh, ma arvan, et tütarlapse seksuaalsus on suur. See on minu raamatu “Tüdrukud äärel” avapeatükk, alustan raamatut Halloweeniga. Jällegi perega minu enda meditsiinipraktikast. Ema üritas oma tütart veenda kandma Baieri dirndli riietust, mida ta oli Halloweeni ajal kandnud 10-aastaselt ja tüdruk ütles: 'Ei. Olen juba oma riided välja valinud. ' See oli paar aastat tagasi, ta oli valinud PussyCat Dollsi riietuse, mis koosnes rinnahoidjast toppist, kuumadest pükstest, kalavõrgu naistepesu ja tikk-kontsadest, mis oli müügil Walmartis! Kui te kujutate ette, kuidas käisite Searsis 30 aastat tagasi, öeldes: 'Kuule, ma tahaksin osta oma 9-aastasele tüdrukule riietuse, mis koosneb rinnahoidjast toppist, kuumadest pükstest, kalavõrgu pesust ja tikk-kontsadest', mida nad tõenäoliselt kutsuksid politsei, nad ilmselt arreteeriksid sind, sest sa oled ilmselgelt pedofiil. Täna müüakse seda Walmartis ja kõigis teistes suuremates müügikohtades ning siin on see, mis on hirmutav, seda kannavad kõik lahedad 9-aastased tüdrukud.

Kui ema ütles: 'Noh, teate, kui te ei soovi minu riietuses riietuda, vaadake, kas teil on hunnik viinamarju, mida saaksite riietada nagu viinamarjade kimp?' Ja tema tütar ütles: 'Ema riietuvad ainult paksud tüdrukud!'. Lahedad tüdrukud, tulles nüüd tagasi minu enda hääle juurde, on lahedad tüdrukud kõik riietunud sellesse provokatiivsesse ja paljastavasse kraami. Seda kannate siis, kui olete lahe tüdruk ja olete USA-s 9-aastane. See on tõesti kahjulik, sest enne seksuaalse tegevuskava koostamist on teil 9–10-aastase tüdrukuna seksuaalobjektina esitlemine, kuid meil on selle kohta juba hea uurimus, mis muudab teie seksuaalse tugiraamistiku nihutatuks.

Seksuaalsusest saab etendus, etendus, mille teete poistele. Selle üks tagajärg on nende tüdrukute osakaalu plahvatus, kes tunnistavad end lesbiks või biseksuaaliks. 50 aastat tagasi oli parim arv 1–2% Ameerika naistest, kes on tunnistatud lesbideks või biseksuaalideks, praegu on sõltuvalt sellest, millist uuringut vaatate, 15–24% noortest naistest ja teismelistest tüdrukutest end lesbi või biseksuaalina. See on 10-kordne tegur, 50-aastase tõusu kümnekordne suurenemine. Kui vaatate mehi, siis kui suur osa meestest on homo või biseksuaal? Pole 50 aasta jooksul muutunud, püsis kaljukindlalt 3-4% tasemel. Miks nii? Miks on see tüdrukute jaoks plahvatuslikult kasvanud ja poistel tegelikult üldse muutunud? See on jällegi „Tüdrukud äärel” avapeatükkide keskmes, kuid üks põhjus on tütarlapse seksuaalsus.

See, kuidas ühiskond, popkultuur, sealhulgas Disney Channel, sunnib tüdrukuid end 8/9-aastaselt seksuaalselt esitama viisil, mis oleks olnud mõeldamatu ja mida põlvest tagasi peeti väärastuks. Keskkool on langenud 3. klassi, mul on olnud 8-aastaseid tüdrukuid, kes on ema, kes ütles mulle, et ta keeldub kooli minemast, sest poiste sõnul on tal muffinitopp. See tähendab, et 8-aastaselt lahe tüdrukuks saamiseks peate kandma midriffi ja tal on vööjoone kohal väike beebirasv ja seda nimetavad lapsed muffinipealseks, see on solvang, nii et ta ei tee seda tahan kooli minna. Ta hindab ennast selle järgi, kas poiste arvates on ta 8-aastaselt armas või mitte, see on tõesti kahjulik.

Brett McKay: Olen kindel, et see põhjustab täiendavaid probleeme keha düsmorfia, anoreksia, buliimia, hiljem.

Leonard Sax: Jah, muidugi. Jah.

Brett McKay: Dr Sax, see on olnud tõeliselt põnev arutelu. Me ei jõudnud kõigeni, millest võiksime rääkida, sest seal on nii palju. Kust saavad inimesed teie ja teie töö kohta rohkem teada saada?

Leonard Sax: Aitäh. Ma palkasin just professionaalse veebidisaineri, et tuua oma veebisait 21. sajandisse. See on leonardsax.com, kus näete kõiki ettekandeid, mida ma teen, saatke mulle e-kiri, proovin siiski kõigile vastata, kui vähegi võimalik.

Brett McKay: Fantastiline. Dr Sax, suur aitäh teie aja eest, see on olnud rõõm.

Leonard Sax: Aitäh veel kord!

Brett McKay: Meie tänane külaline oli dr Leonard Sax, ta on raamatute “Miks sugu on oluline.”, “Poisid Adrift”, “Tüdrukud serval” autor. Kõik need leiate Amazon.com-ist, minge neile järele, kui soovite tahad, uuri lisateavet tema töö kohta aadressilt leonardsax.com; see on l-e-o-n-a-r-d-s-a-x.com.